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今日は、夏期講習に励む当塾の中学生（受験生）のご質問にお答えします。
「勉強する意義について考えています。ちょっと（勉強に）疲れてきました」
うん、昔このブログにも書いたけど、勉強する意義は「太宰治」のカルチベート論に尽くされていると思うんだよね。
人間を野蛮人から耕して文明化する、この言葉は強烈です。
ただ、今回は同じ答えをもう少し身近なもので例えたい。
勉強する意義はから揚げである。
美味そうだね。要するにね、この料理は油をくぐって生の鶏肉が「別のものになる」ということが大事なんだ。
別のものになる。
勉強で言うなら、自分を別のものに作り変えてしまうこと。もっと崇高な、価値あるものになってゆくこと。それが勉強する意義だ。
から揚げは熱した油に漬かることで、別のものになる。
人間は、「勉強」という油に漬かって別のものになる。
先人の智慧だ。
とにかく、別のものになった暁には、もう油のことは忘れてよろしい。
勉強も、やるだけやったら忘れても（忘れないほうがいいけど）仕方ない。
という答えで、どうでしょうか。
何を言ってるか分からない？ うん、僕も混乱してきたよ笑。
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